2021年9月15日星期三，在市19中小学校闻韶园四楼学术报告厅举行了以《音标课堂教学探究与作业设计解析》为主题的英语组教研活动。其中包含的环节有：1.同课异构；2.运用观课量表评课议课；3.作业设计解析。

　　同课异构环节由来自我校的苗馨月老师和来自攀成外的朱甜老师共同完成。该环节两位老师分别展示了针对同一知识点的不同处理方法和课堂结构，同一层次不同班级的学生，不同的上课风格，却都收获了意外的惊喜。学生从一开始的紧张、腼腆到后来的积极主动，配合老师。课堂中不仅学生收获了新的知识，锻炼了自己的胆识，老师也同样以不同的角度成长着。

　　在运用观课量表评课议课环节，由来自我校的李颖老师、罗婷老师以及杨钒老师，来自攀成外的范婧老师等共同完成。活动中，来自两校的老师分别运用本校只制作的观课量表，从老师、学生和文化的层面来观察整个课堂的有效性并做出相应的评价。

　　在作业设计解析环节，由来自我校的英语九年级组的教师刘洪汝完成。刘老师从作业设计、分层作业、作业批改、学校对于作业的要求和学生完成情况反馈等层面分享了我们英语组在平时的作业设计中是如何精心完成每一次作业的布置，如何有效的布置作业。十九中小实验外国语学校重视作业的设计、有效性以及时效性，每天都会拍照记录每个班级的作业然后对班级的作业做出分析，从而找出需要改进和保持的地方。

　　最后，有东区教研员龚玲老师对今天的教研活动做出指导与总结，龚老师敦促我们改进教学中的缺点，学校之间向彼此学习，要求将今天课堂中涉及到的观察量表、教学课件和作业设计的课件分享到我们东区英语教师的群中，旨在相互学习，一起进步，共同为东区英语更上一层楼做出努力。