为推行东区课改，提升学校语文教师教学能力和素养，在学校统一部署、安排下，进行本学期的课改教研工作，凤凰小学全体语文教师于4月14日开展“优化课型原则、制定观课量表”的主题教研活动。

　　老师们分小组对识字写字课型、阅读课型、习作课型三个课型进行了核心素养指向的再提炼、教学原则的深度优化，并围绕优化后课型制定相关观课量表。

　　按计划，我们将量表运用在本学习的青年教师赛课活动中，在实践中再次优化考量细则。