一直以来，计算课都被认为是最难上的课，枯燥、乏味，学生听起来没有兴趣。为有针对性的提高教学效率和效果，突出课堂教学的高效性，2021年4月7日下午，攀枝花市东区银江中心学校数学教研组开展了利用计算课型量表观课议课的主题研讨活动。

　　观摩课结束后，学校数学组全体老师们借助计算课型的观课量表进行评课议课。老师们讨论激烈，不仅结合观课量表对整堂课进行了细致分析，还结合自身教学，对计算教学的课堂谈了自己的看法。通过交流，教师们对如何上好计算课有了深刻的认识。

　　在计算过程中，杨芳老师充分引导，让学生们通过小组合作的方式，主动探究两位数乘两位数的算法及算理。整堂课的学生积极性与参与度都非常高。

　　此次研讨活动的开展，不但使老师们更加明确了观课量表的使用方式，还明确了学生计算能力的提高是一个长久而复杂的过程，同时也深知：作为教师，首先自身要对计算方法和算理等运用自如，指导时才能得心应手，让计算教学更上一层楼。