“十年树木，百年树人！”在学校的教育教学工作中，教师除了要在学习上给予孩子们尽心尽力的指导，更要注重孩子品格形成的教育。“品格教育”是班级德育工作的基础，也是核心的内容。对于小学生来说，“品格教育”的核心是良好的道德品质和行为习惯养成教育。

　　2021年2月23日，新学期伊始，为了更好的规范学生的日常行为，养成良好的学习和生活习惯，落实我校的校本课程--品格教育，小学德育处制定了为期一个月的学生有序品格养成计划，今天的大课间，在德育干事的统一组织和各班主任的全力配合下，学生有序品格训练拉开了帷幕。

　　首先，德育处孙主任就有序训练的各项要求和内容在广播里传达给每一位孩子，希望孩子们明白此次训练的目的、要领以及具体的操作方案，紧接着按年级、班级有序出教室、排队、上下楼、到操场集合站队等方面进行实操演。结合疫情防控，保持一定的距离，一遍、两遍，同学们专注于有序行走训练，队伍也越来越整齐，昔日散漫的队伍在三十分钟的集中训练后，每个班级的队伍都发生了很大的变化，整齐划一，有条不紊。训练结束后，德育主任及时作了总结，把行进队伍中发现的问题及时的反馈给班主任，要求班主任在接下来一个月的品格有序训练中积极改进。

　　“品格教育”是养成教育，是一个长期的、复杂的过程，我们必须要有持之以恒地进行。2021年，希望品格之花能在我校绚丽绽放，相约品格，“牛”转乾坤，遇见更好的自己！