为推进省级课题《核心素养视角下初中数学自主学习教学策略研究》的深入开展，2月20日下午,在课题组负责人李军老师的组织下,课题组成员在攀枝花市二十五中小阳光外国语学校4006会议室召开了省级课题新学期工作研讨会议,进行了理论前沿学习,强调与讨论了下阶段研究重点和方向。

　　会上,李军老师首先向课题组成员传达了课题开题专家组提出的问题及进行修改完善的内容,明确下阶段课题研究的方向，坚定了老师们研究的态度和决心。接着,宣读了《核心素养视角下初中数学自主学习教学策略研究》课题组分工表,再次明确了老师们的具体研究任务。随后,在李老师的带领下,老师们一起讨论了课题下一阶段的任务。自主学习是新课程标准所倡导的重要学习方法之一。最好的教学是自我教育，最高级的学习是自主学习，学生学会学习,才能自主学习。只有自主学习,学生才能获得终身的学习能力。

　　此次课题组研讨会议，不仅再次明确每位课题组成员的任务,而且为下一阶段的研究目标指明了方向，着力在教学中实践学生自主学习,进一步提升学生自主学习能力,以实践固化理论研究,促进课题《核心素养视角下初中数学学生自主学习的教学策略研究》的发展。