开学在即，为了让所有教师明确开学时各环节工作，提高应对能力，落实落细演练流程，2月20日，学校在行政楼九楼会议室召开了疫情防控应急综合演练培训会，全校教职工参会。德育副校长郎华斌就新学期防疫工作及防疫应急演练过程进行了安排。

　　2月20日上午10：30，南山实验学校正式开展开学疫情防控应急综合演练。演练内容包括：学生返校开学一日流程、行课期间突遇学生身体症状异常应急处置等方面。

　　场景一 校门口

　　在等候区的同学应保持一米左右的距离并遵照现场老师的指挥耐心等候补位入校。在入校站位区内的同学需要注意站在区域内的小脚印位上，保持距离，依次补位。

　　入校时，学生主动出示健康卡（教职工扫天府健康通场所码），老师再进行测量体温、随身物品消杀、信息登记等工作后，一切正常则可以进入校园，全程做到零接触，减少感染风险。

　　若排查出学生体温显示异常，则马上进入校门临时隔离区。校医采取水银体温计再次进行测量，若体温正常则允许进入校园，若体温仍然异常，则按学校防控工作方案进行处理。

　　场景二 课堂演练

　　学生进入校门后，按照预先安排的通道进入教室，行走中每个学生仍保持一米的间距。

　　在教学过程中，教师发现学生身体不适，如感觉其咳嗽，面色发红，立即将该生请出教室，在门外使用每间教室内配备的体温枪进行测温。如果体温异常，立即通知保健教师吴晓燕，由做好全面防护的校医将学生带到医务室，如确认发烧，将在隔离观察室等候进一步处置，其间减少与其他人员接触。校医将按程序报告相关部门、做好询问记录、联系家长，采取私家车方式或者拨打120，将其送到指定医院进行诊治，校园内后勤专人负责指导学生科学疏散和对留置观察地点进行消毒等处理流程。

　　演练结束后，学校随即召集演练人员进行反思和总结，进一步布置了学生返校相关工作。郎校长在总结讲话中指出了本次应急综合演练的重要意义，肯定了本次演练取得的成果，同时再次强调，学校各部门要落实责任、把控细节，确保师生顺利返校。

　　防疫无小事，演练如实战。本次培训和演练，进一步强化了开学工作的各个环节，为确保师生的身体安全，做好了充分准备。