为进一步规范走班选课，提高“同心课程”建设质量，12月30日下午课后服务时间，市九小体育组彭勇、裴昌平、王宏三位老师分别进行了本期足球、篮球兴趣活动项目课堂汇报展示。学校组织考评组进行了现场评价，这是学校在日常检查基础上对走班选课活动成效开展的综合考评。

　　彭勇老师所带的一、二年级足球启蒙班。他组织学生进行多种形式的运球绕杆展示，显示了低年级学生已经具有了良好的足球球性感受能力。足球启蒙班以培养学生足球兴趣为出发点，通过足球小游戏激发学生的学习兴趣，让学生感受在运动过程中带来的快乐，从而提高学生身体素质。

　　裴昌平老师的足球提高班围绕“以足球提高体能、以足球提高技术，以足球促进团队合作”这一理念，在热身环节采用“运球抢球”游戏即达到热身也巩固练习了足球基本技术。课堂上采用“运球绕杆”加接力的形式让学生在游戏竞赛过程中巩固运球技术。通过两人传接球练习，学会与他人的合作学习。整节课学生巩固了个人足球技术、增强了自身体能，也在与他人配合中学会了团队合作。

　　随着整齐的篮球运球击地声，王宏老师的篮球兴趣班汇报展示开始了。王老师以篮球基本技术为主要教学内容，以“学”、“ 练”、“ 赛”为教学主线，结合实践运用多种练习方式，促使学生掌握篮球基本技术。本节课王老师根据熟练情况，把学生分为两个小组，分别组织学生进行原地运球、原地交换手运球、原地高、低运球、行进间运球、运球绕标志杆和运球上篮等活动展示。

　　运动技能的形成和较高的熟练程度并非一日之功。三堂体育走班选课展示，让听课评课的老师能够体会到一学期以来三位老师扎实、系统、科学训练的痕迹，大家在《攀枝花市第九小学校同心课程评价表》上慎重的填上了自己的分数。