文明，是城市最美的风景线。自攀枝花市第七届全国文明城市创建启动以来，东区教体系统上下联动，凝心聚力，真抓实干，反思求进，积极投身这场持久战、攻坚战，不断为创建全国文明城市赋能增效。

　　一、坚持“常抓不懈”的工作格局，实现创建育人工作的常态化。东区教体局建设并优化未成年人思想道德建设机制、文明校园创建机制、校园周边环境联动机制等一系列机制，让创文工作成为教育教学的一部分、成为师德师风建设的重要抓手。东区教体局形成了创文工作“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，统筹协调，上下联动，齐抓共管，全员参与的创建工作格局；与教育教学工作同部署、同检查、同落实、同考核，实现社会主义核心价值观、文明校园创建等创文测评项目的工作课程化、活动日常化、内容多样化，做到了层层有责任，人人有压力，事事有人管，工作无死角。

　　二、承担“立德树人”的重要使命，提升人民群众对教育的满意度。坚持以立德树人为首要任务，以办人民满意教育为工作的出发点和落脚点，严格对照《全国文明城市测评体系》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的考评指标，结合东区教体系统特点，积极开展文明创建活动。一是以“我们的节日”主题活动为契机，深入推进传统文化教育。自3月起，大力开展爱国教育、感恩教育、传统文化和勤劳节俭教育，努力提升未成年人思想道德建设水平,利用清明、端午、重阳等传统节日和国庆等重大节日，组织开展“节日小报”创作评选、向国旗敬礼、网上祭英烈等活动和“中华经典诵读”活动、“优秀童谣”征集传唱活动等，引导未成年人热爱祖国，热爱家乡，传承中华美德。二是将文明校园创建工作与“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动相结合，大力推进社会主义核心价值观。目前东区区属学校创建“我们的节日”活动示范点2个、省级文明校园2所、市级文明校园19所、各学校建设与校园环境相融洽的社会主义核心价值观景观25处；校园内处处可见“讲文明树先锋”“图说我们价值观”等公益广告，大力营造氛围，着实推动社会主义核心价值观宣传教育的深入开展。三是以培育和践行社会主义核心价值观为根本，组织区属各学校广泛开展了“新时代好少年”学习宣传教育活动。各学校共推荐16名学生参加评选，经广泛推荐，东区推选的19中小王欣怡被评选为攀枝花市“新时代好少年”。

   　三、发挥“小手拉大手”的教育优势，提高教体系统对创文工作的贡献率。东区教体局以“小手拉大手 文明一起走”为载体，凝聚广大师生力量，让创文理念进入家庭，辐射社区，建立完善学校、家庭、社会“三结合”的创文网络，提升创文知晓率和认可度。开展“重家教 树家风 传美德 共育人”“家校共培育 亲子共成长”等主题教育实践活动，传播现代家庭文明新风，弘扬中华传统家庭美德。2021年，东区教体局发放《至家长的一封信》3万余份，中小学生把创文理念带回家，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的良好效果。

　　四、强化“主动担当”的工作意识，争做文明创建的传播者。“讲政治、顾大局、担使命”是对东区教体系统每一名教职员工提出的具体要求，认真做好创文宣传引导，全力以赴抓好创建工作落实，广大师生和教职员工主动带头发声，自觉当好宣传员、讲解员，通过文明劝导、入户宣传等方式，大力营造“文明先锋、教育先行”的创建氛围；借助各类媒介，利用开学工作会、国旗下讲话、家长会，做好师生、家长的创文问卷调查培训和师生社会主义核心价值观24字三个层面的熟记工作，提高了创文工作的知晓率、参与率和支持率，确保各项测评指标全面达标。