4月16日，攀枝花市第十小学校内热闹非凡，一场别开生面的“行家里手”技能节暨综合实践日活动在此精彩上演。此次活动以党建为引领，以朱兰铁矿历史和三线精神为脉络，践行“党建+思政+综合实践活动+劳动+科技”多学科融合育人模式，为教育共富助力，传承三线建设精神，厚植家国情怀。

　　走进校园，仿佛踏入了一个历史与创意交织的奇妙世界。操场上，各年级的展示摊位有序排列，每个摊位都被精心布置，充满了独特的主题氛围。

　　在桥梁模型展示区，摆满了学生们精心制作的桥梁模型。这些模型形态各异，有雄伟的斜拉桥，有精巧的拱桥，还有别具一格的悬索桥。“金沙江大桥”的制作团队认真地介绍着作品：“我们在制作的时候，参考了现实中的大桥，查了许多资料，研究了它的结构......”

　　学校还充分利用 VR、3D打印区，运输机器人搭建、无人机等现代化手段，制作出运输矿石的场景和桥梁模型，为展示增添科技魅力。“哇！好神奇啊！”“这是怎么制作的呀？”讨论声、欢笑声此起彼伏，大家围绕着桥梁模型，沉浸在对知识的探索与交流之中。

　　手工制作区同样精彩纷呈。用彩色黏土精心捏制的攀枝花城市原点别具一格，栩栩如生的攀枝花绚烂绽放，明艳的花瓣展现热情与活力。各种各样颇具艺术风格的作品，每一处细节都彰显着同学们丰富的想象力与动手能力。

　　在校园“钒新官”展示区，一幅幅精美的海报生动地展示着矿山的发展轨迹。从别具创意的井盖涂鸦，到绘画矿工日常工作与生活的掠影、劳作实景，再到制作兰尖矿岁月脉络的画面，丰富多彩的作品充分彰显出同学们对矿山文化的深刻理解与独特诠释。

　　“这次活动太有趣啦！不仅和同学们一起完成了超酷的手工作品，还学到了许多关于攀枝花三线建设的历史知识。”围观科学实验演示的罗芳同学笑着说道。

　　“本次活动经过一个月时间准备，分年级、分项目进行开展。我们希望通过这样的活动，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识，构建校园‘钒新精神’的文化氛围，为学校新质教育发展奠定基础。”学校负责人表示，将继续秉持新质教育理念，紧密结合党建品牌建设，探索创新教育模式，为学生创造更丰富多元的学习环境和锻炼平台。