尊敬的XX委员：

　　您提出的《关注教师心理健康 构建教师心理支持体系》（第39号提案）收悉。现答复如下：

　　一、关于“建立心理健康档案”的建议

　　目前，东区对高危学生实施“一生一档”管理模式，有效跟踪干预学生心理健康问题。下一步，东区将借鉴此经验为教师群体建立心理健康档案，具体举措为定期组织区属学校教师进行心理健康测评，记录心理状态与变化趋势。该举措能及时发现干预潜在心理问题，还将与东区“课程赋能—团体互助—专业支持”三维服务体系结合，为教师提供个性化心理健康支持，全方位、多层次保障教师心理健康。

　　二、关于“加强心理健康培训”的建议

　　每学年，东区组织教师心理健康培训活动，涵盖心理学基础课程，融入表达性艺术疗愈、积极心理学等前沿理念。如市十五中的“321表达性艺术心灵疗愈工作坊”，让教师通过艺术媒介释放压力、激活内在力量。此外，还组织教师参与“花艺拾光”“心灵书吧”等心理团辅活动，通过互动分享提升心理素质与应对压力能力。这些多元化的培训方式有助于推动教师的个人发展，在助力其履行教育职责的同时，亦有助于缓解其工作压力。

　　三、关于“设立心理辅导中心”的建议

　　今年3月，东区学生心理辅导中心正式成立，区属22所学校的心理辅导室和东区心理辅导中心不仅为学生提供心理咨询服务，也积极面向教师开放。为教师提供一对一的专业心理疏导，帮助他们解决工作和生活中的心理困扰。同时，心理辅导中心还定期举办心理健康讲座和工作坊，以及八段锦、健步走等运动项目的推广活动，让教师们在身体锻炼中达到身心平衡，有效释放工作压力。

　　四、关于“营造尊师重教氛围”的建议

　　东区每学年都会通过一系列表彰活动来弘扬尊师重教的社会风尚。东区每学年都会表彰东区优秀教师、市优秀德育工作者、市级师德标兵、市级优秀班主任等先进个人，同时评选市区级优秀班集体。除了这些年度表彰活动，区属学校还会每学期对优秀班主任进行表彰，通过颁发荣誉证书、组织经验分享会等形式，激发教师工作热情与积极性，让教师感受尊重与价值，营造尊师重教氛围。

　　感谢XX委员对东区教师服务保障工作的支持、关心，希望您继续关注东区各项事业的发展。

              攀枝花市东区人民政府办公室

　　2025年11月27日

　　（联系人：曾清林，联系电话：13982335666）