区属各幼儿园、攀钢幼教中心：

　　根据教育部办公厅《关于实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划的通知》（教语用厅函〔2021〕3号）和教育部语用司《关于推进落实学前儿童普通话教育工作的通知》（教语用司函〔2022〕11号）文件要求，结合东区实际，现就进一步推进落实学前儿童普通话教育工作通知如下：

　　一、高度重视，狠抓工作落实

　　学前儿童普通话教育工作是落实中共中央、国务院关于全面推行国家通用语言文字教育教学的一项重点工作，列入国家教育事业“十四五”和语言文字事业“十四五”两个发展规划。

　　区属各幼儿园要制定本幼儿园相关工作方案，细化工作安排，加大力度，确保落实见效。

　　二、因地制宜，创造性开展工作

　　（一）健全师资队伍。严格落实幼儿园教师持教师资格证和普通话等级证书上岗制度，幼儿园教师资格申请人和新录用的幼儿园教师，普通话水平应达到国家统一的二级甲等及以上标准。

　　（二）积极开展“3-6岁学龄前儿童普通话水平”摸排工作。各幼儿园要以是否会使用普通话进行日常基本交流为标准，组织开展“3-6岁学龄前儿童普通话水平”摸排工作，摸清 3—6岁儿童掌握普通话情况，建立台账。

　　（三）创设良好环境。继续推进幼儿园语言文字工作达标建设，强化督促检查，整体提升幼儿园语言文字工作水平。引导基层教师转变教育观念，遵循学前儿童语言学习规律。指导幼儿园创设丰富的普通话教育环境，重点发展学前儿童学习普通话的口头语言表达能力；利用日常生活和游戏活动中交往的机会，鼓励幼儿用普通话与成人和同伴进行交流，促进幼儿在自然地应用过程中理解普通话的语言意义；组织丰富多彩的活动，让幼儿多听、多说、想说、敢说、有机会说普通话。

　　（四）继续加强幼儿园师资培训。组织幼儿园教师国家通用语言文字应用能力培训，各幼儿园要积极研发学前普通话教育资源，通过教学观摩或集中培训等方式，提升教师整体教学水平和普通话能力。

　　（五）加强青壮年幼儿家长普通话培训。开展“推普乡村行”活动，深入乡村基层举办青壮年幼儿家长学习普通话课堂，提高他们的普通话水平，通过家园共育联动，创建合格的家庭语言环境。

　　三、加强工作调度，建立工作机制

　　为及时了解各幼儿园学前儿童普通话教育工作进展情况和实施效果，在市教体局、市语委办的领导下，从 2022年秋季学期开始，各幼儿园要建立并逐步完善学前儿童普通话工作机制，围绕“学前儿童逐步具备基本的普通话交流能力”这一核心目标，加强效果监测和跟踪问效，形成长效工作机制，以效果为导向推动工作质量提升。

　　（一）建立帮扶机制。“十四五”期间，积极组织开展学前教育七个学区联盟（公办、攀钢、民办）城乡幼儿园对口支援和定点帮扶等活动。城区优质公办幼儿园与乡镇幼儿园、民办幼儿园开展结对帮扶，通过结对教研、结对帮扶、送教到园等活动，积极开展幼儿园学前儿童普通话教育宣传展示活动。

　　（二）建立定期监测机制。各幼儿园要将学前儿童普通话教育工作作为本园语言文字工作重中之重，对学前儿童普通话交流能力开展定期跟踪监测。监测评价方式遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，相关监测标准，各园可根据工作实际自行开展，从2022年第三季度起，《学前儿童普通话教育工作调度表》于每季度最后一个月20日前填报，监测评价分析总结于每学年末报送，区语委办QQ群邮箱：590061057@qq.com。

　　（三）建立检查督促机制。区教体局、区语言文字工作委员会将不定期组织语言文字工作专家，对各幼儿园推进落实学前儿童普通话教育工作情况开展检查督促和指导。

　　各幼儿园不得以英语（外语）特色教育为借口，干扰破坏学前儿童普通话教育工作。幼儿园不得单独使用英文（外文）标识班级名称，教师之间不互称英文（外文）名字，不得别出心裁地为幼儿另取英文（外文）名字或师生之间互称英文（外文）名字（无中国名字或非中国公民者除外）。对检查督促中发现的问题，区教体局、区语言文字工作委员会将及时指导相关幼儿园进行整改落实，并将检查结果纳入幼儿园年终督导评估考核。

　　四、加大宣传教育，总结经验成效

　　各幼儿园要加大宣传力度，加强政策解读、意义宣讲、新闻宣传，鼓励引导社会各界更加关心、支持、参与学前儿童普通话教育工作，拓展工作覆盖面和社会认可度。要注重挖掘提炼典型案例，宣传推广有效、有特色的经验做法和模式。要结合“六一”儿童节、全国学前教育宣传月、全国推广普通话宣传周等重要时间节点开展宣传教育展示活动，形成全社会支持关注学前儿童普通话教育工作的良好氛围。

　　各幼儿园学前儿童普通话教育的典型案例、经验成效等及时报送区教体局、区语言文字工作委员会，我们将择优向上级教育主管部门推荐，并通过相关媒体平台广泛宣传、推荐各幼儿园语言文字工作经验，适时召开经验交流会。

　　附件：学前儿童普通话教育工作调度表

　　攀枝花市东区教育和体育局

　　攀枝花市东区语言文字工作委员会

　　2022年9月23日